Estudiantes con pérdida combinada de visión y audición: planificación para su éxito

Presentador: Kathee Scoggin

Parte 1: (79 minutos)

Datos adjuntos:

resultados:

  • Identificación de niños que son considerados discapacitados sensoriales dobles.
  • Diversidad de la población sordociega.
  • Desafíos que enfrentan estos niños en la escuela

Parte 2a: (45 minutos)

Parte 2b: (45 minutos)

Archivos adjuntos:

resultados:

  • Componentes clave de un programa educativo efectivo
  • Estrategias para reducir la sobrecarga sensorial para estos estudiantes.
  • Los horarios diarios son más complejos y requieren consistencia

Parte 3: (87 minutos)

Datos adjuntos:

resultados:

  • Estrategias de aprendizaje basadas en evidencia para usar
  • ¿Por qué una relación de confianza es la base de todo el aprendizaje para estos niños?