Presentador: Kathee Scoggin

Parte 1: (91 minutos)

Archivos adjuntos:

  • PowerPoint(Incluye referencias y recursos mencionados durante el entrenamiento)
  • folletos

resultados:

  • Identificar los indicadores que ponen a un niño con discapacidades múltiples en riesgo de pérdida auditiva y / o visual.
  • Identificar las herramientas de observación informales para identificar los canales de aprendizaje sensoriales que son fuertes para el niño.

Parte 2: (88 minutos)

Archivos adjuntos:

  • PowerPoint(Incluye referencias y recursos mencionados durante el entrenamiento)
  • folletos

resultados:

  • Identificar las estrategias de aprendizaje activo y adaptaciones que apoyan al niño dentro de su familia y la escuela.
  • Identificar las estrategias de comunicación y adaptaciones que apoyan al niño dentro de su familia y la escuela.