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表格及文件2018-12-05T19:48:46+00:00

最佳实践准则进行早期干预 (健康的华盛顿国务院)


Easterbrooks,S.(2002)。 谁是听力的聋人和孩子的沟通和教育安置模式:疗效文献综述[对于公共政策的报告由华盛顿州研究所文献综述]


失聪和听力目录包括以下学校工作人员:管理人员,听力学家,聋人教师,教育口译员和学生学习概览。


资源为笔记本儿童的家庭失聪或有听力障碍
https://www.wsdsonline.org/wp-content/uploads/2017/04/13_EHDDInotebk_E16L.pdf

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